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Mostrando entradas de 2023

Sobre el humor en lo cómico

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Por María del Rosario Ramírez | Psicoanalista. Miembro de  Colegio Estudios Analíticos   | “El humor en lo cómico”. Probablemente es fácil adivinar en esta frase la referencia a un escrito de Lacan, Kant con Sade. En el escrito, Lacan asevera mediante una torsión cuál es la contracara del imperativo categórico de la ley moral en Kant. La rigidez de la ley, como ley universal impone dejar de lado todo interés, toda pasión. ¿Adónde puede llevar su máxima? su máxima indica una ley que empuja a una acción que debe tener validez para todos y en todos los casos, como ley universal. Es en este sentido que la respuesta que da Sade a dicha ley es “el grano de sal” que faltaba. Lacan encuentra en la ley moral de Kant la raíz de lo que en Freud fue nombrado superyó, es decir la ley inconsciente que impone al sujeto cómo orientar su acción. No es difícil notar que en esa ley que se orienta por la razón hay una cierta dimensión de la acción que no se guía por el deseo sino por un sacrificio del des

Cuando falta la falta: El signo del espejo, “un curioso síntoma”.

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Por Silvia Conía | Psicoanalista. Miembro de  Colegio Estudios Analíticos   | En el transcurso del trabajo de este año, en Colegio Estudios Analíticos, en la enseñanza dirigida por Gabriel Levy, nos encontramos abordando el Seminario La Angustia de Jacques Lacan. Nos abre a numerosas cuestiones clínicas y una fundamental: la necesidad lógica de que en cada ser hablante se ubique la relación a una pérdida irreductible, dicho de otro modo: haber tenido la experiencia de una separación del objeto de goce. Tal como lo ha resaltado en su investigación del año 2022: El psicoanálisis a partir de Lacan , María del Rosario Ramírez, esa falta no está garantizada, no siempre está en función, con consecuencias en la modalidad que toman los síntomas. Precisamente es, al abordar el problema de la angustia y todas sus variables, cuando Lacan destaca la importancia de esa falta en el sostén del imaginario, en el sostén de la imagen con la que nos ubicamos en el mundo y que, por lo tanto, si esa falta

"El triunfo de la pedagogía”. Un recorrido sobre los sueños y la formación del psicoanalista.

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Por Federico  Berlanda | Practicante del Psicoanálisis. Miembro de  Colegio Estudios Analíticos |   “(…) el sentimiento altruista es sin promesas para nosotros, que sacamos a la luz la agresividad que subyace a la acción del filántropo, del idealista, del pedagogo, incluso del reformador.”   Jaques Lacan 1 | Es a partir del texto La interpretación de los sueños , que surgieron algunos trabajos que documentan y contextualizan el momento histórico, en que se funda y desarrolla la teoría de Freud. Entre ellos se encuentra el libro de las historiadoras Marinelli y Mayer titulado Soñar con Freud. La interpretación de los sueños y la historia del movimiento psicoanalítico . Libro que detalla lo sinuoso del recorrido que Freud atraviesa, por la búsqueda y necesidad política, de expandir y establecer su teoría más allá de Viena y en el mismo acto, apostar a la creación de un lector freudiano. Pero además, las autoras mencionan que en el momento en que Freud escribe y reescribe la Interpretació

Entre el recorrido y la experiencia

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  Por Michela  Calacaterra | Practicante del Psicoanálisis. Miembro de  Colegio Estudios Analíticos | Leyendo un libro de R. Piglia El último lector (2005) me encontré con una frase que me permitió pensar algunas cuestiones del psicoanálisis. Aquí la frase: “hay que saber leer entre líneas para encontrar el camino” (p. 14).  En primer lugar, me recordó algo en lo que Gabriel Levy insistió mucho: “Aprehender es someterse a la experiencia del recorrido” (2020, p. 2). En aquella reunión 1 expresó que se orientaba por esta afirmación de Heidegger y nos incitó a que cada uno hiciera su propia experiencia a partir de un recorrido de lectura, de investigación. Al hablar sobre “el camino” la frase de Piglia me condujo hasta esa invitación. Allí ya vemos anudados dos términos que aparecen en la cita del comienzo: el camino o recorrido no es sin el acto de leer, la lectura.  También aparece el término “saber”, que como sabemos, tiene su lugar en el campo del psicoanálisis. En primera instanci